我省两案例入选2024年中国基础教育创新案例

近日，教育部公布2024年中国基础教育创新案例名单，牡丹江市第十四中学《创新实施“三引三最”高质量党建》和哈尔滨市教育局《“三个加法”为科学教育注入新动能》案例成功入选，充分体现我省在基础教育领域的创新探索和实践成果，为全国基础教育改革与发展提供了有益经验。

牡丹江市第十四中学深入落实立德树人根本任务，以“党建+”模式为抓手，引领学校全面发展。通过创新实施“三引三最”工作法，打造出政治素质硬、教书育人能力强、办学特色鲜明的创新型党组织，形成党建与育人深度融合的特色品牌，有效激活学校发展内生动力，提升了学校的教育教学质量和管理水平。

哈尔滨市教育局聚焦科学教育体系建设，通过“全学段纵向衔接、多维度横向联通、工程项目两翼协同”，构建高质量科学教育体系。该局联合科协、工信等部门，整合资源，推动学校主阵地与社会大课堂有机结合，打造科普卫星工程等特色项目，引导青少年在实践中培养科学素养和创新能力，为科学教育注入了新动能。

近年来，我省以创新驱动基础教育高质量发展，在党建引领、课程改革、资源整合等方面形成一批可推广经验。下一步，我省将全面落实立德树人根本任务，持续深化教育教学改革，加快构建高质量基础教育体系，为推进教育现代化贡献龙江智慧与力量。

来源：黑龙江日报（记者赵一诺）